Conheça melhor o curso O Papel do Educador Social em Projetos Socioeducativos com Crianças e Adolescentes

Adentraremos nos estudos sobre O Papel do Educador Social em Projetos Socioeducativos com Crianças e Adolescentes. Educador Social é um profissional que utiliza ferramentas pedagógicas para intervir nas problemáticas dos indivíduos.
É sabido que esta profissão é essencial para a ressocialização de pessoas em situação de risco ou vulnerabilidade. Responsável por intervir nos problemas de pessoas que estejam em situação de risco, vulnerabilidade social ou submetidas a algum tipo de exclusão, através de ferramentas pedagógicas para promover a integração social e torná-las ativas.
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Sua área de atuação é em hospitais, escolas, asilos, creches, presídios, Organizações Não Governamentais (ONGs), centros de acolhimento, entre outros. É profissional da área social, trabalha em conjunto, cujo foco é o indivíduo.
O papel do educador social está intrinsecamente ligado a uma perspetiva educativa. A educação social é uma forma de intervenção socioeducativa (ou ajuda educativa) a pessoas ou grupos em situação de maior vulnerabilidade social, ou em situação de risco.
No Brasil, a educação não formal e o educador social são bases importantes no exercício da cidadania. E podem agir na educação pelo exercício da cultura, e para a manifestação das diferenças culturais. Atuantes na educação para justiça social, na educação para direitos (humanos, sociais, políticos, culturais etc.), na educação para liberdade, na educação para igualdade, na educação para democracia, e na educação contra discriminação.
É de fundamental importância que o profissional busque garantir os direitos, a atenção e a proteção de pessoas em vulnerabilidade social, situação de risco ou excluídas. Significa acolher, conversar e orientar as pessoas no processo de ressocialização.
Temos conhecimento sobre os desafios da infância e da adolescência no Brasil. Enfrentamos o combate à pobreza, moradia e saneamento básico, e que são entraves ao desenvolvimento da infância e da adolescência no Brasil.
Apesar de terem havido muitos avanços para a infância e a adolescência no Brasil, ainda são muitos os desafios. A moradia digna e bem estruturada é fundamental para o desenvolvimento integral da criança. E aquelas em situação de rua acabam não tendo seus direitos garantidos respeitados, como alimentação, saúde, educação e higiene pessoal.
O ECA garante, em seu Art.7°, que crianças e adolescentes têm “direito a proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação de políticas sociais públicas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de existência”.
Outra questão que também deve ser trabalhada é a redução do abandono escolar. Promover o acesso a atividades culturais, esportivas e de lazer, pois a maioria dos municípios brasileiros não tem centros culturais disponíveis.
O grande desafio é implementar metodologias para a melhora na qualidade da nossa educação, trabalhando para permitir o acesso à creche, redução do abandono escolar, na diminuição das taxas de mortalidade infantil, se atentar aos índices de desnutrição e o da obesidade infantil, orientar sobre gravidez na adolescência e a atenção pré-natal, combate à violência … dentre outras problemáticas enfrentadas em projetos socioeducativos com crianças e adolescentes.
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